Порядок постановки прилагательных в английском языке

Порядок постановки прилагательных в английском языке

Английский – единственный язык, который имеет правило для порядка следования прилагательных. Или по крайней мере это единственный язык, где я с таким правилом сталкивалась. Причем не стоит пропускать это правило мимо ушей, потому что оно реально действующее, и более того, его знание проверяется всеми тестами начиная от уровня Intermediate и далее.

  1. Мнение (opinion) – ваше отношение к существительному, например: ugly (уродливый), pretty (красивый) или nice (милый);
  2. Размер (size) – например: small (маленький), big или large (большой, крупный) ;
  3. Возраст (age) например: ancient (древний), old (старый) или new (новый);
  4. Форма (shape) – например: round (круглый), oval (овальный) или square (квадратный);
  5. Цвет (color) – например: red (красный), green (зеленый) или yellow (желтый);
  6. Происхождение (origin) – «где был сделан предмет», или «откуда родом», например: china-made (сделанный в Китайской Народной Республике);
  7. Материал (material) «из чего сделан предмет», например: steel (стальной), rubber (резиновый) или cotton (хлопковый);
  8. Цель (purpose) – «для чего предмет или вещь используется», например: physics teacher (учитель физики).

NOTE!
Прилагательные, указывающие на размер (или длину): big, small, short, long и т.д. обычно ставятся перед прилагательными формы (ширины): round, fat, thin, slim, wide и т.д.: a long wide avenu.

REMEMBER!

OPINION S A SH C O M P
SIZE AGE SHAPE COLOR ORIGIN MATERIAL PURPOSE

Материалом этого поста любезно поделился Виктор, который также внес свою лепту в пост о наименовании детенышей животных, рассказал мне (а я вам) про аудио-курсы для американцев, и предоставил огромный список разнообразных тестов по английскому.

  • igoigo2008

    Ошибочка в последнем абзаце.
    Не “OPINION S A SH C O M P”, а
    “OPINION S A SH C M O P”

    • Ksenia

      Я сейчас заглянула в Swan, никакой ошибки нет.

      • igoigo2008

        В статье приведены два различных порядка – надо выбрать какой-то один 🙂
        Первый порядок в статье (который пронумерован цифрами):
        1. Мнение (opinion)
        2. Размер (Size)
        3. Возраст (Age)
        4. Форма (Shape)
        5. Цвет (Color)
        6. Материал (Material)
        7. Происхождение (Origin)
        8. Цель (Purpose)
        Т. е. здесь после Color идет Material, а потом Origin.
        Второй порядок – в табличке в самом конце статьи :
        OPINION S A SH C O M P
        Здесь уже после Color идет Origin, а потом Material.
        Т. е. даны два различных порядка – SASHCOMP и SASHCMOP, надо выбрать какой из них правильный и исправить статью.

        • Ksenia

          О, спасибо, пойду исправлю на второй вариант!

          • igoigo2008

            А еще (личный вопрос) – что такое Swan, куда заглядывают, чтобы свериться ? 🙂 И я хочу знать 🙂
            А по поводу порядка прилагательных – легче запомнить теперишний – “SASH COMP” – Сашин компьютер 🙂 Вспоминаешь словосочетание “Сашин компьютер” и всё 🙂 Но я встречал и порядок “SASH CMOP” – тут уж сложнее запомнить. В частности в этом видеоуроке: http://www.lovelylanguage.ru/grammar/video-lessons/334-order-of-adjectives-in-english
            порядок “SASH CMOP”. Пока я считаю для себя, что верен порядок из этой статьи.

  • Liliya Murochkina

    Opinion adjectives, оказывается, тоже употребляются в определенном порядке. У кого по этому поводу найдена исчерпывающая информация?

    • Ksenia Carvalho

      Вот что было найдено на сайте британского совета:

      We usually put a general opinion in front of a specific opinion:

      Nice tasty soup.
      A nasty uncomfortable armchair
      A lovely intelligent animal

      – See more at: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar/adjectives/order-adjectives#sthash.kNQ0kLK4.dpuf

      Но я бы никогда не стала это учить, что в каком порядке. Потому что невозможно обо всем этом думать, когда строишь предложения. Я предпочитаю просто много слушать подкасты и таким образом пассивно набирать знания по грамматике.